四個有效使吸引低齡學生投入學習的辦法

當您的小孩子在家需要額外協助時,您如何能幫助他們有效率地學習 ? 因為種種原因,教導低齡學生可以是一件相當困難的事情。以下是能令他們更投入學習的一些建議 :


1. 頻繁地變換學習模式

相比年紀較大的學生,低齡學生的集中力時間明顯較短。假如強迫他們坐著一直做重複性的工作,只會使他們失去興趣,不願意繼續學習。反之,假若我們教導時提供多樣化的小活動,不單止能引起興趣,而且讓他們更容易接收新知識。例如利用唱歌、抽認卡 ( Flash card,又稱閃卡 ) ,網上互動等方式融入教學能有助提升小孩子的專注力和合作程度。




2. 鼓勵正面的行為舉止




對於低齡學生來說,他們的正面行為舉止受到家長和老師認可 及嘉許是至關重要的。因為這能建立他們的自信心和激勵他們 保持良好的行為與態度。





3. 豐富生動的表達方式


利用誇張的面部表情和身體語言是吸引低齡學生注意的妙計,在教授一些基礎詞彙時 ( 例如「小鳥」Bird、「魚」Fish、「大」Big、「小」Small ) ,我們可以用手模仿動作去加深他們對詞彙的印象,幫助他們吸收知識。

此外,嘗試使用生氣勃勃和多變化的聲調,高聲調比低沉聲調更能激發回應,因為低齡學生會覺得低沉聲調代表苦悶的紀律和約束。




4. 多稱讚與支持

低齡學生在學習時需要家長和老師持續的支持,最容易且有效的方法就是稱讚他們的學習表現,特別在他們勇躍參與和回答問題的時候給予鼓勵。

我們應讓低齡學生知道他們回答錯誤時並不會導致任何負面後果。很多一般的家長認為用責罵和管制的方式能使他們不再重複犯錯,但對於低齡學生而言,這只會降低他們的自信心和對學習的熱情。假如我們的態度溫和一點及解釋錯誤時給予他們更多耐性,將能激發他們在學校學習時勇於嘗試、實踐自我學習以及建立自信的決心。

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